IAE- M.Rosa - Catiene Fernandes

Síntese do trabalho desenvolvido pela implementadora de Informática,  Catiene Fernandes  dos 7 e 9 Anos.

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Portfólio IAE- M.Rosa - Giany Abreu

Segue uma síntese do trabalho, desenvolvido no laboratório de Informática, das turmas 602 e 804 pela profª.: Giany Abreu  em 2018.

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Matrículas 6º Anos 2019 de 18 a 20 de dezembro

Matrículas para 6º Anos de 18 a 20 de dezembro Alunos Encaminhados.

Alunos encaminhados da Rede Municipal de Volta Redonda.
 Matrículas para 6º Anos de 18 a 20 de dezembro.

Documentos:

• Declaração de Transferência ou Histórico Escolar;
• 4 fotos 3X4 recentes;
• Xerox e originais da Certidão de Nascimento; 
• Xerox e originais do Comprovante de residência;
  Xerox e originais do Cartão SUS;
• Xerox e originais do RG e CPF do responsável.

Horário:

 

7h30 às 11h

13h30 às 17h

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Cronograma Final - Período de Recuperação

Estamos no período de recuperação final 2018. É um momento em que os alunos têm um atendimento  individualizado, para realização de atividades de fixação dos conceitos chaves e pré requisitos das disciplinas para a continuidade dos estudos.
Os alunos receberam uma lista de exercícios para realização  da Prova Final.

De 4 a 14 de dezembro
 - Recuperação:
17 de dezembro
 - Conselho de Classe sem aula;
19 de dezembro
 - Entrega dos resultados dos alunos aprovados ou reprovados após a Recuperação Final - 9h às 11h
- Devolução do livro Didático - alunos em recuperação final;
20 e 21 de dezembro
 - Período de Revisão da Prova de Recuperação Final

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Período de recuperação de 4 a 14 de dezembro

Estamos no período de recuperação final 2018. É um momento em que os alunos têm um atendimento  individualizado, para realização de atividades de fixação dos conceitos chaves e pré requisitos das disciplinas para a continuidade dos estudos.
Os alunos receberam uma lista de exercícios para realizarem e posteriormente a prova final.

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Avaliação Institucional 2018, participação prof.: Celso Cucconato

Todos os dias convivemos com uma enxurrada de números que, em princípio, representam os fatos que nos cercam: são as famosas estatísticas. É com esses indicadores que nós, profissionais da educação, podemos planejar nossas ações de uma forma mais orientada, estabelecendo metas e objetivos adequados e equilibrados, plenamente atingíveis, visando o crescimento da Escola.

Na última semana de novembro tivemos nossa reunião para avaliação institucional e contamos com a presença do professor Celso Cucconato. Nesses momentos de troca de informação, em dois turnos, foram apresentados e discutidos alguns dados curiosos sobre o desempenho da Escola Maria Rosa nas avaliações de desempenho do SAEB, nos últimos anos. Muitos sorrisos, de certo, visto que estamos atingindo nossas metas!

A análise comparativa desses dados, esmiuçados nessa oportunidade, mostrou o crescimento obtido pelos alunos em diferentes competências propostas pela Prova Brasil. Embora sejam analisados os conteúdos de matemática e língua portuguesa, tais questões enfocam todo o processo lógico pertinente a aquisição de conhecimentos, o que pode subsidiar ações e iniciativas de diversas disciplinas escolares, uma vez que constituem um conjunto de habilidades comuns, mas que podem ser desenvolvidas em ações multidisciplinares ou transdisciplinares planejadas ao longo do ano letivo.

É aí que as tais estatísticas entram em nosso campo de visão! A amplitude das informações levantadas nessas avaliações permite o cruzamento do resultado obtido com as vivências que temos em nosso fazer pedagógico cotidiano: dados socioeconômicos obtidos através de respostas ao questionário que acompanha as questões da prova acentuam nuances percebidas pelos professores em sala de aula, mas não dimensionadas com clareza, pois se tratam apenas de “percepções”. Então se pode comparar “semelhanças” de forma mais objetiva e chegar a conclusões mais elucidativas, posto que se trabalha com um universo de pesquisa mais controlado, porque reduzido em suas especificidades. Traduzindo: não se perde tempo comparando “desiguais” sob os mesmos critérios...." Prof.: Tarciso

AGENDA DO DIA:

A proposta foi fundamentar os professores, equipe  técnica, pedagógica e Direção para uma melhor Avaliação Institucional  2018.

Apresentamos a Estrutura do Projeto Político Pedagógico - PPP do PDDE Interativo.

Dividimos o trabalho em três momentos:

1. Introdução:
1. O que aconteceu em 2018 no Brasil? & O que realizamos na Nossa escola?
2. Análise: Como estamos  e como melhorar?
1.  EIXO - Resultados - Dimensões 1 e 2 - Com o tema proposto:  " O que os números podem revelar?" . Tivemos a oportunidade de uma conversa com o Professor Celso Cucconato - SME que de forma objetiva contagiou o grupo através de uma apresentação sobre os resultados da escola. 
2. Eixo - Intervenção Direta - Dimensões 3 e 4 - "Projeto Depende de Nós" (Disciplinas Integradas e Projeto Quiz)
3. Eixo - Intervenção Parcial ou indireta  - Dimensões 5 e 6 - Comunidade Escolar e Infraestrutura;
3. Avaliação individual, análise em grupo e propostas.

1. Introdução:
1. O que aconteceu em 2018 no Brasil? & O que realizamos na Nossa escola?

1. Análise Como estamos  e como melhorar?
1.  EIXO - Resultados - Dimensões 1 e 2 - Com o tema proposto:  " O que os números podem revelar?" . Tivemos a oportunidade de uma conversa com o Professor Celso Cocunato - SME que de forma objetiva contagiou o grupo através de sua apresentação analisando os resultados da escola. 

1. Eixo - Intervenção Direta - Dimensões 3 e 4 - "Projeto Depende de Nós"

1. Eixo - Intervenção Parcial ou indireta  - Dimensões 5 e 6. 
1. Avaliação individual, análise em grupo e propostas.

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Campeonato de Games-Just Dance 1º lugar- Kellven Oliveira Dourado - Escola Municipal Profª.: Maria Rosa Rodrigues- Parabéns!

Primeiro Campeonato de Games de Volta Redonda:
Nosso aluno, Kellven de Oliveira Dourado 9º Ano, foi classificado em duas categorias: FIFA2019 e JusT Dance. Foi vencedor na categoria Just Dance, dançou, encantou, deu entrevista e representou muito bem nossa escola!

Assista ao vídeo: http://g1.globo.com/rj/sul-do-rio-costa-verde/videos/t/todos-os-videos/v/campeonato-de-games-reune-28-finalistas-de-14-escolas-municipais-em-volta-redonda/7202627/

O evento contou com a participação de 27 finalistas de 14 escolas envolvidas diretamente na competição. 

Resultados:

Just Dance

1º Kellven Oliveira Dourado - Escola Municipal Profª.: Maria Rosa Rodrigues

2º Ana Luiza Marques Soares - Escola Municipal Professor João Paulo Pio

3º Camilly da Silva Soché - Escola Municipal Tocantins

Os três primeiros colocados ganharam além do troféu de campeão, uma vaga no time de e-games de Volta Redonda. O campeão do jogo Just Dance Kelven Dourado, disse que ficou muito entusiasmado com essa experiência. “Eu acho a ideia muito boa, pois quando acontecem esses projetos, dá uma movimentada nos alunos que acabam se destacando muito mais. E, além de tudo isso, é bom para nossa saúde, pois distrai um pouco”, afirmou o aluno.

FIFA 2019

1º Victor da Silva Abreu - Escola Municipal Waldir de Carvalho

2ºJoão Otávio Oliveira Cortes - Escola Municipal Professor João Paulo Pio

3ºFransoah Victor Martins Ribeiro - Escola Municipal Tocantins

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