2ª Fase OBMEP - 15 de setembro - Teremos participação dos nossos alunos

Nossos alunos estão classificados para a próxima fase da OBMEP

A prova será no dia 15 de setembro de 2018 às 14h30min

Os alunos receberão o cartão de confirmação na escola, contendo nome e local.
 

	Aluno	Turma
	IASMIM REIS DE ASSIS MACHADO	603
	SAMUEL DE CARVALHO ROMANIELO	705
	LÍVIA ARAÚJO SANTOS	602
	ANA LUIZA MARCOLINO ELIAS	602
	LÍDIA PANÇARDES DE MELLO	604
	MARCOS FRANCISCO A. DO NASCIMENTO	604
	VICTOR MATHEUS ALVES REBELO	605
	LEONARDO DE PAULA SANTOS	702
	JÚLIO CÉSAR CHEGAS MARQUES PEREIRA	703
	ESTER RIBEIRO VENTURA DE OLIVEIRA	705
	GABRIELA PEREIRA PEDROSO	704
	IGOR GABRIEL LACERDA FONSECA	601
	GABRIEL FONSECA GOMES NASCIMENTO	601
	GABRIEL MENDES DA SILVA *	601
	GUILHERME JOAQUIM DE ANDRADE	604
	ANA VITÓRIA MOURA DA SILVA	704
	JOÃO PEDRO FIORENZA PASCINHO	704
	THAUAN RABELO SODRÉ	704
	DIEGO FERNANDO PELEN PAGOAGA *	704

 

	Aluno	Turma
	LEANDRO LOUREIRO DA SILVA JÚNIOR	902
	LARISSA LIMA DA SILVA DE ARAUJO	903
	INGRID ALESANDRA NELLES MARQUES	801
	ANA BEATRIZ VIANELLO FERREIRA	803
	ANA BEATRIZ BOGADO MORAIS	802
	THIAGO HERMÍNIO DO NASCIMENTO	902
	CLAYTON ANDRÉ MILITÃO DE ALMEIDA	904
	GABRIEL ASTOR BOHN SCHWINN	802
	VIVIAN TEIXEIRA SILVEIRA	804
	GLEICIANE FERREIRA	801
	BRENO CARVALHO DE OLIVEIRA	801
	YASMIN CORRÊA FERREIRA BARBOSA	902
	DOMINIQUE BERNARDINO PAIVA	903

Sobre a OBMEP http://www.obmep.org.br/index.htm

Destinada a estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental ao 3ºano do Ensino Médio, a OBMEP é realizada pelo IMPA e promovida com recursos do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC) e do Ministério da Educação (MEC), com o apoio da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM).

A olimpíada integra o calendário de atividades do Biênio da Matemática do Brasil 2017-2018, que tem patrocínio do BNDES e apoio dos ministérios da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações e da Educação. Criada em 2005 pelo IMPA, a OBMEP tem como metas estimular o estudo da Matemática, revelar talentos – incentivando seu ingresso nas áreas científicas e tecnológicas – e promover a inclusão social pela difusão do conhecimento.

O impacto efetivo da OBMEP nos resultados de Matemática no país tem sido medido por estudos independentes. De acordo com trabalho do ex-presidente do INEP Chico Soares, escolas que participam ativamente da competição apresentam melhora no desempenho dos alunos de 26 pontos na Prova Brasil, o equivalente a 1,5 ano de escolaridade extra.